課程教學
- 2021.05.28實踐創新重構教學樣態 區域聯動推進學科育人 ...
- 2019.11.27學生學習常規
- 2019.11.27教學工作常規管理規定 (教學“五認真”規范...
- 2019.11.27關于進一步加強中學教學管理工作的9條實施意...
- 2019.11.21勤耕不輟惠眾生 特色課程育英才——樹人學...
- 2019.06.23多樣的課堂 適合的教育——南師附中樹人學校...
- 2019.04.04必修課程新課型 選修課程彰個性 ——“多樣...
- 2019.03.30南京師范大學附屬中學樹人學校:多樣的課堂 ...
- 2017.08.29鼓樓區四校聯片教研活動——同課異構課堂教學...
科研天地
- 2023.03.24少年情懷總是詩,一枝一葉亦關情
- 2023.03.24好好地將自己的“田地”打理出來
- 2022.10.18聚樂研慧教,聚力育人——南京市力人學校(初...
- 2022.09.27跨界學習 融合生長——南師附中樹人學?!暗?..
- 2021.05.14課程導航,課題引領,課堂生輝 ——記南京市...
- 2020.09.23獨行快,眾行遠,獨木不成林
- 2020.07.02博融物理之光 聚焦實驗創新
- 2020.06.18樹人薔薇葉葉柔,最美清歡在心頭
- 2020.04.27留住綠色,喚醒生命
師者風采
- 2023.03.28“足”下生風少年郎“球”動樹人創輝煌——樹...
- 2022.09.30技術先行 積極分享 團隊成長——數學教研組開...
- 2022.09.30足下生風少年郎,球動樹人創輝煌
- 2022.09.30育樹人良師團隊,書優質發展密碼——市區級優...
- 2022.09.30育樹人良師團隊,書優質發展密碼——市區級優...
- 2022.01.12同心共鑄德育高地 攜手慧聚育人之道 ——南京...
- 2021.05.28課程導航,課題引領,課堂生輝 ——記南京市...
- 2021.05.04專家引領 攜手成長——鼓樓區人工智能啟蒙項...
- 2021.04.13啟蒙,迎接人工智能教育的春天——省十三五規...